篮球体育特长生个案分析_篮球体育特长生个案分析怎么写

篮球体育特长生个案分析_篮球体育特长生个案分析怎么写

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“篮球体育特长生个案分析”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

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2.体育特长生男子篮球测试内容及评分标准

3.体育特长生被好多人误解，为什么？

4.篮球体育特招生要考什么？

5.想知道中考篮球特长生考的内容和具体评分标准

6.体育特长生新政策

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       看了你对自己的介绍，针对你的身高来说你的传球很关键，要把突分和突投能很好的应用，由于你速度比较快你要把突破练得更好，由于你的身高问题背打很难在实际比赛中发挥出来，然后就是你的身体对抗、力量，不然别人直接对你全场紧逼你就很吃亏了，最后就是要有3分，因为你的身高决定你只能打一个组织后卫，组织后卫必须要有一个比较精准的3分，在全队都暂时哑火的情况下你要能打开局面。

        以上是我对你自己的介绍做出的改进，你要想打职业联赛有现在有3种办法：（1）你们学校要能打省级以上比赛，并且取得优异成绩，然后你的表现要好，获得国家发的证书然后学校推荐你；（2）进你们当地的体校，由你的教练推荐你进队；（3）读一个篮球不错的大学，然后通过比赛有人推荐或者被人看中进职业联赛。

        由于中国现在的体育选拔机制不完善所以别指望自己练得好就会有人来找你，你没什么凭证自己去找那些职业的队伍他们也不会理你。

        记住，你是打组织后卫，大局观和传球很重要，不是只会控球的控球后卫。

体育特长生男子篮球测试内容及评分标准

       中考体育篮球特长要求如下：

       1.报考的学生必须是具有中心城市户籍的小学应届毕业生（或在中心城市就读的符合条件的外来务工人员子女）。

       2.报考艺术类专业的学生，必须具有一定的艺术类专业，达到一定水平，并在初中、小学或教育行政部门批准的艺术竞赛活动中取得一定成绩，艺术类考试水平不视为资格。

       3.考生持有的艺术类、体育类专业证书项目与本校相同。报考高中艺术体育专业的，必须具有相应的初中毕业证书；报考初中艺术体育专业的，必须具有相应的小学毕业证书。

扩展资料：

       （1）篮球考试项目：

       助跑摸高、一分钟投篮、往返运球投篮。

       （2）测试方法

       受试者在起（终）点线后，持球站立，听到出发口令后，按图中箭头所示方向运球依次过杆。发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起（终）点线时方可停表，计时结束。每名考生有一次测试机会。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数非“0”时进1。

参考资料：

百度百科-中考体育

体育特长生被好多人误解，为什么？

       体育特长生男子篮球测试内容及评分标准一、测验项目：1．助跑摸高(14分)⑴测验方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。⑵评分标准：满分14分，其达标成绩详见评分表。2．往返运球投篮(20分)⑴测验方法由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手(左手或右手投)不加限制。⑵评分标准达标：按其计时成绩评分，满分为16分，详见评分表。技评：满分4分，按四级评分。优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮，投篮一次投中。(4分)良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分)及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分)不及格：动作不正确、不熟练、不协调。(1分)3．投篮(22分)⑴测验方法：以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外再投篮，连续投一分钟。要求：必须向上跳起投篮，否则不算跳起投篮，投篮时不得跳线或过线，不得带球跑，违者投中无效。⑵评分标准达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为18分，详见评分表。技评：满分为4分，按四级评分。优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(4分)良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(3分)及格：动作基本连贯协调、起跳较缓慢、手法基本正确。(2分)不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确。(1分)4．全场(或半场)比赛(14分)⑴测验方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：①个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传球。②防守能力：观察个人防守、协同防守和防守能力。③战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。⑵评分标准：满分为14分，按四级评分。优秀：较好的做到以上三项。(14分)良好：较好的做到以上两项。(10分)及格：三项中有一项好者。(8分)不及格：三项皆差者。(6分)二、达标项目评分表(48分)助跑摸高(14分)往返运球投篮(16分)投篮(18分)男M分值男B分值男B分值3.151429s169183.141329.515 3.1312.530148153.121230.513 3.1111.53112.57133.101131.512 3.09103211.56103.089.532.511 3.0793310.5583.068.533.510 3.058349463.047.534.58.5 3.037358 3.026.535.57.5333.016367 3.005.536.56212.995375 2.984.537.54 2.974383 体育特长生篮球测试 姓名摸高投篮折返跑比赛总分家庭住址电话

篮球体育特招生要考什么？

       大多数家长不愿意孩子做体育生，是由于体育生的几个特点决定的，一是体育生是特长生，没有突出的体育特长，不容易考到好学校，如北体大等，考的学校不好，就业就困难，或者选拔运动员，或者应聘好单位的教练员和老师，都与学校办学水平有关；二是体育生是一个学科专业，要花四年时间学习体育专业知识和技能，其它知识和能力就没有多少时间学习，毕业后就业面相对受限。因此，家长大多有顾虑。

       如果孩子有特长，文化课成绩也中上水平，又十分喜欢学习体育专业，将来也许在专业方面有较好发展，那就可以鼓励孩子做体育生。如果孩子只是文化课不很好，又没有体育特长，而且还不喜欢做体育生，那样即使考上一般体育院校，将来前途也不好说怎样。因此，是否让孩子做体育生，要根据孩子的实际情况决定，不可盲目行事。体育行业必须要吃苦，毕竟体育运动对身体要求比较好，需要高强度锻炼，还有不可避免的肢体接触，严重的话可能导致身体瘫痪甚至失去生命。

       从事体育运动在国内基本就是拿世锦赛和奥运会冠军，然而几率太过渺小，不仅需要超高天赋和体魄还需要运气。即使拿了奥运会冠军也不能保证衣食无忧，有多少奥运冠军退役后日常生活工作都成问题。加上常年高强度训练身体负荷过大，随着岁月增长，生活甚至还不如正常人。体育行业比较赚钱的肯定是足球—世界第一运动，然而在国内你懂的。压力太大，舆论都压迫得受不了，长期出不了成绩，长期处于风口浪尖。体育生，在很多场合下，都无可替代。希望家长应多了解体育特长生的发展空间，也要正确看待体育特长生，让热爱体育或在体育上有一技之长的孩子，选择体育吧。

想知道中考篮球特长生考的内容和具体评分标准

       体育特长生（男子篮球）项目测试内容及方法要求\x0d\一、测身高\x0d\测试方法：裸脚测\x0d\二、助跑摸高（10分）\x0d\测试方法：助跑单脚起跳摸高，每人两次机会，计最好成绩。\x0d\要求：必须在摸高板上留有痕迹，否则不予计算成绩。\x0d\三、投篮(20分)\x0d\1、前锋、后卫测试方法：三分线外定五个点，A，E为零度角，BD为45度角，C为正对篮圈，从左边A点开始按A-B-C-D-E顺序，每点投两次，共10次，计10分。再任选三分线外自己习惯的投篮点连续10次投篮(一人传球，一人投篮)计10分。要求：传球者尽可能快地将球给同伴传到位。\x0d\2、中锋\x0d\测试方法：在左右位置区的第一、第三条线上分设两个点、在罚球线前1米设一个点共A，B，C三个点，每点做中锋抢位转身跳投篮三次，其中A，B，C三个中点任一点投4次，共10次。计10分。\x0d\再进行10次罚投篮(一人传，一人投篮)计10分。\x0d\要求：必须跳投\x0d\四、全场运球上篮(10分)\x0d\要求：持球从端线出发，第一个来回用右手，第二个来回用左手，在中线做转身运球两个来回共四次。必须球随人走不能违反规则，上篮不进，必须补进，补篮不限左右手。\x0d\五、实战能力(60分)\x0d\测试方法：按位置分队进行全场求或半场比赛，根据场上表现综合评分。\x0d\1、技术综合运用能力(15分)\x0d\2、进攻意识与能力(15分)\x0d\3、防守意识与能力(15分)\x0d\4、整体战术配合的意识与能力(15分)\x0d\六、分值比例\x0d\两部份测试\x0d\第一部份基础分\x0d\助跑摸高（10分）后卫、前锋五点投篮10分，自主投篮10分，运球上篮10分。\x0d\中锋三点投篮10分，罚投篮10分，运球上篮10分。\x0d\第二部份实战能力\x0d\实战60分

体育特长生新政策

       中考体育特长生篮球考核内容及评分标准

       一、往返运球上篮 (20分)

       (一)

       测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后，左手运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。

       (二)要求：连续运球，不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制。运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣5分。(图一)

       二、一分钟投篮 (20分)

       (一)测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。(开始时)考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟(投篮可定点，也可跳投)。(图二)

       (二)要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。

       三、助跑摸高 (20分)

       (一)测验方法：助跑单脚(或双脚)起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩。

       (二)要求：测试前受测者在单(双)手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。

       四、 全场比赛 (40分)

       (一)根据考生人数进行分组比赛, 比赛过程中考生只允许采用半场人盯人防守,

       测试考生的技、战术水平及运用能力。每场的比赛时间,以能够观察、评价全部考生为止。

       (二)评定内容:

       1.身体条件和个人攻、防基本技术;

       2.个人攻、防能力。通过比赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法性、熟练程度、合作能力及意识;

       3.战术配合能力。组织发动快攻的战术意识与能力;两、三人战术配合意识与能力。

       2023年开始，体育纳入高中学业水平考试范围。广东、福建、江苏等多省已发布明确通知，体育纳入高中学业水平合格性考试，也就是说:高三必须考体育，才不会影响毕业和高考录取。取消了体育特长生的加分项，高考不能加分了。体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目取消。

       新高考政策对体育生的影响在于体育生也需要选科，体育类专业对物理、生物要求较多，部分专业对政治、化学、历史也有所要求，但大多都是三选一或二选一，并没有强制要求考生选择两门及以上科目。

       

       一、新高考政策对体育生的影响

       因为体育生并不属于文化生，其大学填报专业有所限制，所以将根据体育类专业的选科要求，去具体分析体育生的最佳选科组合。

       体育特长生只能选择和体育相关的专业，如体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育等专业。

       体育类专业对物理、生物要求较多，部分专业对政治、化学、历史也有所要求，但大多都是三选一或二选一，并没有强制要求考生选择两门及以上科目。

       值得一提的是，体育类专业几乎对地理科目没有要求。如果你是不喜欢地理的体育特长生，则完全可以不必选择地理，因为它不会对你报考的体育类专业产生较大影响。

       二、新高考体育生分数计算

       一是：体育本科综合分以750分为满分计算，

       具体折算方法：

       本科综合分＝考生总分×50％＋术科考试成绩×7.5×50％。

       二是：体育专科综合分以750分为满分计算，

       具体折算方法：

       专科综合分＝考生总分×50％＋术科考试成绩×4.5×50％。

       三、体育统考分数算法

       1、体育专业统考生考试内容分为：一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。

       2、一般身体素质（210分），其中100m（70分），立定三级跳远（70分），原地推铅球（70分）。

       专项技术（90分），其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目，考生可在以上项目中任选一项。此外，体育教育专业招生分为：体育教育（田径类），体育教育（篮球、排球、足球类），体育教育（体操、武术类）等三类，分别编制计划与划线录取。一般身体素质为必考项目，专项技术由考生根据自己的.特长在规定项目中选择其中一项参加考试。

       法律依据：

       《体育法》

       

       第二十五条　教育行政部门和学校应当将体育纳入学生综合素质评价范围，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，培养学生体育锻炼习惯，提升学生体育素养。

       体育行政部门应当在传授体育知识技能、组织体育训练、举办体育赛事活动、管理体育场地设施等方面为学校提供指导和帮助，并配合教育行政部门推进学校运动队和高水平运动队建设。

       第二十九条　国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制。

       病残等特殊体质学生的体育科目考核，应当充分考虑其身体状况。

       好了，今天关于篮球体育特长生个案分析就到这里了。希望大家对篮球体育特长生个案分析有更深入的了解，同时也希望这个话题篮球体育特长生个案分析的解答可以帮助到大家。